各位老师：
根据国家留学基金管理委员会（以下简称为“CSC”）《2018年国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目选派办法》，现将项目申报推荐工作通知如下：
一、申报条件
（一）申请人应符合《2018年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》和《2018年国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目选派办法》规定的条件。
《2018年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》
http://www.csc.edu.cn/article/1042
2018年国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目专栏
http://www.csc.edu.cn/chuguo/s/1108
（二）申请人应为在职专任教师，派出时应具备学校规定使用学术假资格。
《厦门大学学术假制度实施办法（2015年修订）》：
http://rsc.xmu.edu.cn/eb/c9/c3276a60361/page.htm
二、申报要求
已入选其他研修项目或已有挂职、援教、孔子学院院长、汉语教师等任务，时间与本项目冲突的人员，不可申请本项目；已申请其他项目，未公布结果之前，不可同时申请本项目。本项目结果未公布之前，不可同时申请其他外派项目。经所在单位推荐上报人选，除不可抗力因素之外，不得放弃申报。
三、申报程序
（一）校内申报
1. 符合条件的申请人即日起登录人力资源服务平台（选择自助平台），选择本项目，填写申报信息，上传中文研修计划（应紧密结合在研课题）、邀请信和外语合格证明（均为PDF格式）。
以下两种登录方式均可：
厦门大学信息门户网址：http://i.xmu.edu.cn（点击左侧人事系统图标）
人力资源服务平台：http://hr.xmu.edu.cn/webhr/
校外IP应先连接VPN，详见：
http://inc2.xmu.edu.cn/handbook/public/24/
2. 所在单位对照申报条件和项目要求，认真做好申请人的资格审查、材料审核等工作，对申请人进行政治把关，对其申请资格、综合素质、发展潜力、国际交流能力、品德修养及身心健康情况等方面进行审核，并填写有针对性的党委考察意见（包括思想品德、政治素质、遵纪守法和身心健康情况等）和单位推荐意见（包括被推荐人近五年工作情况；学术、业务水平和发展潜力；综合素质；外语水平；出国研修的必要性和可行性；回国后对被推荐人的使用计划等）。以上推荐意见请于3月10日前在HR系统录入完成。
（二）国家公派留学管理信息平台网报
1.为避免网上报名高峰期出现系统拥堵情况，申请人在项目申报开放前，可登录国家公派留学管理信息平台填写个人基本信息，并根据要求提前准备申请材料。
国家公派留学管理信息平台：
http://apply.csc.edu.cn/csc/main/person/login/index.jsf
注：此前申请过国家公派项目的人员，应更换用户名重新注册。
2.2018年3月20日至2018年3月23日，申请人登录国家公派留学管理信息平台补充有关信息，并按要求提交有关附件材料，完成网上报名。为避免反复提回修改错过网上申报时限，请申请人务必检查无误后，方可提交。
3.2018年3月24日至2018年3月28日，所在单位审核申请人纸质申请材料，确认无误后，负责人签字并加盖单位公章，提交至人事处师资科；电子材料发送至师资科邮箱rs@xmu.edu.cn。
4.2018年3月29日至2018年3月30日，人事处进行复核。
（三）审批报出
2018年4月5日之前，人事处将学校推荐公函和经学校同意推荐人选申报材料报送CSC。
四、派出管理
（一）本项目留学资格有效期至2018年12月31日，录取结果将于2018年5月公布。凡未按期派出者其留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再次申请国家公派出国留学。
（二）入选者应在项目规定的资格有效期内按期派出，除不可抗力因素之外，不得放弃。出国前应按照CSC和学校的要求，办理相关出国手续；出国期间应按照所在单位审批通过的研修计划开展研修，每3个月向使馆和所在单位报送阶段性汇报；按期回国后，应提交研修报告，并在所在单位开设讲座。
1.《出国前应办理的手续》（CSC要求手续）：
http://www.csc.edu.cn/chuguo/s/60
2.人事处主页国内外研修专栏（校内手续）：
http://rsc.xmu.edu.cn/gnwyx/list.htm
（三）入选者所在单位应采取措施，加强对留学人员的目标和过程管理，在留学人员录取后，应合理安排其教学科研工作，保证按期派出；派出前应对留学人员加强心理健康和道德诚信方面的教育，对留学人员研修计划提出明确要求；在留学人员派出后，应加强指导和检查，保持定期联系，审核留学人员阶段性汇报，做好过程管理工作；督促留学人员按期回国，在留学人员回国后，应考核其留学成果，确保留学效益。
biwn必赢
2018年1月27日
