2024年8月11-14日，为全面贯彻落实党的二十大精神和2024年全国教育工作会议、基础学科系列“101计划”工作启动会等会议精神，加快构建高质量基础学科人才培养体系，促进高校化学测量学实验高水平师资队伍建设，进一步提高化学测量学实验教学质量，高等学校化学测量学实验课程建设研讨和培训会在厦门大学成功举办。
会议由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会和化学“101计划”秘书处主办，化学“101计划”化学测量学实验课程组和biwn必赢承办，化学“101计划”化学测量学实验课程虚拟教研室和高等教育出版社协办。本次会议聚焦化学“101计划”化学测量学实验教材教案涉及的实验模块内容讲解和研讨、教学仪器类实验课观摩等专题，来自全国38所高校的140多位教师参加了本次研讨和培训会。
会议开幕式由biwn必赢副院长陈嘉嘉教授主持。biwn必赢院长、化学“101计划”化学测量学实验课程牵头专家任斌教授致欢迎辞，并简要介绍了学院学科概况和“中心科学”实验班课程体系。然后他系统介绍了化学“101计划”化学测量学实验的改革思路、核心课程体系内容和进展，希望各位老师围绕化学“101计划”化学测量学实验课程的重点任务和目标进行深入探讨，并在会后按照最新的时间节点稳步推进课程建设各项工作，共同扎实确保下一步课程建设工作提速、保质和增效。
会议邀请厦门大学任斌教授、四川大学郑成斌教授、厦门大学方宁教授、南京大学徐伟高教授、复旦大学乔亮教授、复旦大学雷杰副教授、同济大学许新华教授、厦门大学袁汝明副教授、中南大学张志敏副教授、厦门大学谢顺吉教授、厦门大学吴伟泰教授等11位课程模块负责人或代表依次系统介绍了电化学实验模块、原子光谱实验模块、电子光谱实验模块、振动光谱实验模块、质谱实验模块、色谱实验模块、先进表征技术实验模块、计算化学实验模块、AI辅助的化学计量学实验模块、物理化学测量实验模块、高分子物理实验模块的课程设计思路，包含教材中如何放置共性原理、如何考虑模块中各个实验的设置、如何安排基础、选修和进阶实验；模块的教材、教案和PPT的完成情况以及未来的工作计划等。与会老师就各实验模块的进一步提升展开热烈讨论，对如何推进课程教材、电子教案建设和课堂提升工作提出积极有益建议。
为更有针对性地细致地推进教材、电子教案建设，会议期间还按模块设置分会场，深入讨论课程十一个模块中每个实验的教材、教案和PPT的建设情况。参会老师就实验设置、编排、内容、格式等问题进行了深入的交流和探讨，并给出有建设性的提升意见和建议，形成了诸多共识，确保建设高质量、高水平的课程体系。
为更好地开展课堂提升工作，促进高校间的交流，会议期间举办了“教学仪器类实验课观摩”，向与会老师介绍如何高效、科学地运用这些自搭建的教学仪器，通过优化课程组织与教学方法，培养学生创新精神，强化实践动手能力以及知识的综合运用能力，对各校后续开展化学测量学实验具有重要的指导和借鉴意义。
此次会议的成功举办，对顺利推进化学“101计划”化学测量学实验课程建设工作将起着重要作用。各模块负责人表示将依托各自模块的核心工作团队，确保按照既定时间节点完成教材和电子教案终稿的交稿、校稿、定稿等工作；同时继续做好课堂观察，在有条件的高校先行先试进行教学实践，并及时根据师生反馈意见及时优化和完善课程材料，提升教学质量，为培养具有创新能力的化学人才提供重要平台。
