百年岁月，百年辉煌，2021年4月6日，厦门大学将迎来建校100周年华诞。为了迎接百年校庆、展示办学成就、提升科学素养、增强课程质量、推动专业发展。2019年12月26日，“第二届培养基艺术设计大赛”在biwn必赢生物化工研究所顺利举行，《微生物学实验》授课教师王远鹏、王海涛老师主持大赛。参与此次比赛的是2017级生物工程本科生。本次大赛分为“平板作画”和“培养基艺术创作”两个赛道，设一、二、三等奖，奖项和获奖队伍名单详见附件1 
第二届培养基艺术设计大赛获奖名单.pdf。
（第二届培养基艺术设计大赛签名墙）
参赛学生利用各式各样的微生物作为画笔在多种培养基上作画，该赛事为生物工程专业学生提供了一个学习与展示的平台。比赛过程中，学生们认真投入，积极构思，仔细绘图，大放光彩，一幅幅美轮美奂的培养皿艺术作品浮现眼前；评委老师秉承公平公正的原则对绘图结果进行评判。此次赛事，内容丰富，准备充分，组织严密，充分展示了我校生物工程学生的科学素养。经过四小时的认真创作，比赛顺利结束。
（平板作画一等奖作品献礼祖国母亲70岁生日基于枯草芽孢杆菌和E.coli+RPF在LB培养基上绘画）
本届比赛积极总结以往经验，筹办规模较上一届有较大提升，所利用的培养基、菌种数量远超往届。四位本科生助教准备了色彩鲜艳丰富的各式各样培养基，除了LB等常用培养基外，更以学校“四大精神”代表人物为设计元素，配制了四种培养基：胰蛋白胨大豆琼脂（TSA）培养基营养丰富，利于生长，是微生物的港湾，代表着家国情怀，象征着以陈嘉庚先生为代表的爱国精神；氯化钠蔗糖琼脂（SCSA）培养基以蔗糖为碳源，微生物生长艰难，筚路蓝缕，象征着以萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神；伊红美蓝琼脂培养基（EMB）培养基颜色鲜红，是甘洒热血的写照，象征着以罗扬才烈士的革命精神；乳酸细菌（MRS）琼脂培养基颜色深沉，给人以稳重严谨的感觉，象征着以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神。四种元素的有机融合，寓意厦门大学“四大精神”的永续传承和继往开来的坚定决心。“四大精神”是厦门大学最富有典型意义的办学传统和文化特色，是最珍贵的精神财富，始终激励着我们不忘初心、牢记使命、开拓进取、砥砺前行。
（平板作画二等奖作品天安门基于地衣芽孢杆菌在TSA培养基上绘画）
（艺术设计三等奖作品Kill the Rose 基于三孢布拉氏霉的镜检照片）
厦大百年校庆不仅是一次热烈的节庆活动，更是学校百年办学历史的梳理总结和对第一个百年目标的检阅，同时也是再出发的号角和新征程的动员。对于《微生物学实验》课程亦然如此。在接下来实验教学中，两位老师将努力为课程教学献计献策，紧密结合生物工程学科特点，进一步提升教学质量，让学生强化理论认知，熟练掌握实验操作技能，将《微生物学》理论课学习与《微生物学实验》实践课程紧密地结合在一起。在教学内容、教学方法上不断深化改革，创新形式，改变传统教学模式，将创新思维和创新能力培养融入课程教学过程中，加强学生动手能力，练就扎实的微生物实验技能，增强同学们对生物工程以及生命科学的了解和热爱。既可以为同学提供了良好的学习交流平台，又可以成为一个检验《微生物学实验》课程全面学习效果的标准。
（艺术设计一等奖作品Comicbook基于三孢布拉氏霉的镜检照片）
本次“培养基艺术设计大赛”的成功举办，不仅提升了同学们的实验技能，提高了同学们实验设计、实验准备、独立操作、相互协作及分析和解决问题的能力，同时，还加深同学们对生物工程基础知识的理解和掌握，对同学们提高学习相关课程的积极性、增强工程应用能力和拓展视野等诸多方面有着重要的意义，使学生以主动的、实践的、多课程间有机结合的方式进行理论课与实验课程的学习，加强实验课程的设计性、综合性、创新性设计，探索以赛导学、以赛促学的实验教学模式。本课程也将继续积极保持这种创新实验教学模式，不断深化改革，弘扬厦大文化，与母校携手同行，以优异的工作、显著的成绩献礼百年校庆。
