为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，深入推进学院课程思政建设， 11月26日下午，学院在同安二106会议室召开2020年课程组期中工作暨“课程思政”建设教学研讨会。副院长吕鑫、各系分管副系主任、实验中心主任、课程组组长、院长助理、教师代表、院办秘书等，共计30余人出席会议。
吕鑫指出，厦门大学是由爱国侨领陈嘉庚先生倾资创建的高校，有着天然丰富的家国情怀思政元素。“课程思政”的建设是课程建设的一项重要内容，也是一项要在学科教学教育中潜移默化、长期推进的重点工程。希望通过举办此次会议，深度总结好的经验和做法，更好地推进课程建设和教学模式的提升。
随后，学院近两年立项的校级“课程思政”示范课程《基础化学实验（一）》、《传递过程与单元操作（一）》、《传递现象》的三位负责老师王翊如、叶李艺、车黎明分别结合各自立项课程建设情况进行了分享。王翊如认为，“课程思政”就是教书育人，她从德、智、体、美和劳五方面阐述实验课程思政上的经验与做法。叶李艺提出，可在课程教学内容中挖掘思政元素，讲授基本知识的同时，融入家国情怀、理想信念、人生观和价值观，还可以在课上引出话题讨论，以扩展阅读的形式激发学生爱国爱家的情怀。车黎明建议，以更有趣的形式把思政元素融入到理工科的专业课程中，在思政元素的传达过程中培养师生爱国爱家的情怀。
会上围绕“课程思政”建设的主题，从实验安全、科学史、科学家、时政、专业教师等方面进行了热烈讨论，并对课程教学改革、落实线上线下混合教学与探究式学习、加强“金课”建设及教材建设进行了深入交流。
此次会议前，学院专门组织了各课程教学组开展期中总结及组内课程思政研讨会（沙龙）等活动，开展“课程思政示范课”教学观摩，组织教师认真学习《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入领会课程思政的目的、意义及要求，从而更好地提升教师课程思政建设的意识和能力。
（文/赵嘉飞 图/王梅）
